1、校準標準

     高低溫濕熱試驗箱濕度校準裝置，它是由一臺溫濕場校準記錄儀聯(lián)接多支四線制鉑電阻多支濕度傳感器組成，測量范圍：溫度(-25～300) ℃，濕度(5～100) %RH，精確度：溫度0.2℃，濕度0. 5%RH，整套裝置附有校準證書，具有溫度、濕度修正值。

    2、校準項目和方法

    2.1 校準方法
    高低溫濕熱試驗箱的校準一般在空載條件下進行校準。校準溫、濕度點一般應選擇設備使用范圍的上限、下限及中間點。在實際工作中，通常根據(jù)客戶需求選擇實際常用的溫、濕度點。干濕球法在90%RH以上的高濕情況下具有良好的準確性和穩(wěn)定性，建議濕度點選在90%RH以上。為了準確測量整個高低溫濕熱試驗箱溫濕度的分布情況，溫度校準點應至少選擇9個，位置應選在設備工作室內(nèi)的三個校準面上，簡稱上、中、下三層，中層為通過工作室?guī)缀蔚?、平行于底面的校準工作面，校準點與工作室內(nèi)壁的距離為各邊長的1/10。濕度校準點至少3個。
    溫度測試點用A、B、C等字母表示，濕度測試點用甲、乙、丙表示。
    溫、濕度標準的軸心線應平行，且距離應不小于濕球傳感器總直徑(包括濕球紗布套的厚度在內(nèi))的三倍。紗布應充分濕潤，選用帶蓋水杯盛滿蒸餾水，水杯中水面到濕球底部的距離約為30mm。
    2.2 校準步驟
    放置溫、濕度傳感器，將傳感器的另一端(四線制接插頭)接在數(shù)字顯示儀表(溫濕度巡檢儀) 上，按說明書對儀表做相應設置。將溫濕度場設備的溫度、濕度控制器設定在要求的標稱溫濕度點上，使設備正常工作。當設備顯示的溫、濕度達到設定點并穩(wěn)定一段時間(通常少半小時)后開始記錄數(shù)據(jù)，每隔2min記錄一次， 30min 內(nèi)共記錄15組。改變設定點溫、濕度，記錄下一組數(shù)據(jù)。校準結(jié)束后取出傳感器。

    3、設備測量結(jié)果的不確定度評定

    本文就以測量100℃溫度點的溫度波動度為例進行不確定度分析。

    3.1 數(shù)學模型

    式中：Tb為被校設備的溫度波動度；Tmax為在設備的幾何點處測得的溫度值；Tmin為在設備的幾何點處測得的溫度小值。
    3.2 計算標準不確定度分量
    3.2.1 測量重復性引入的標準不確定度分量u1

    采樣點的測量重復性引入的不確定度分量是用統(tǒng)計方法來進行評定，該項不確定度為A類不確定度。因為該系統(tǒng)是自動測量，在設備幾何點測量溫度可以做到10s采一點，這樣在整個測量過程(30min)內(nèi)，按規(guī)范要求的數(shù)據(jù)處理方法，可以得到12組數(shù)據(jù)，相當于取得12次溫度波動度的測量值。論文篇幅有限，所測得的具體數(shù)據(jù)省略。因該項評定與被測設備的穩(wěn)定性有很大關(guān)系，經(jīng)多次實驗，用測得數(shù)據(jù)得到單次測量標準偏差為：

    測量重復性引入的不確定度用平均值標準偏差表示，取12次測量的平均值，可得到平均值標準偏差：

    12次重復測量，故自由度為：V1=12-1=11
    3.2.2測溫傳感器的動態(tài)響應引入的標準不確定度分量u2

    根據(jù)要求，測溫傳感器的時間常數(shù)小于15s。 假定一極限情況，在2min之內(nèi)溫度變化1℃，其升溫曲線為一斜坡，即線性變化，則測溫傳感器在2min末滯后而造成的偏差為0.125℃，取概率分布為均勻分布，包含因子k=√3，則標準不確定度為

    該估算值不可靠性約20%，故自由度為：

    3.2.3 測量儀表引入的標準不確定度分量u3

    電測儀表在100℃點的誤差限為±0.05Ω，取概率分布為均勻分布，包含因子k=√3了，則標準不確定度為(溫度傳感器的溫度系數(shù)為0.3979/℃)：

    該估算值不可靠性約10%，故自由度為：

    3.3合成標準不確定度

    根據(jù)數(shù)學模型和不確定度傳遞規(guī)律，上述不確定度 分量之間互不相關(guān)，互相獨立。合成標準不確定度為：

    3.4 有效自由度

    3.5擴展不確定度
    當veff=42，置信概率p=0.95時，t分布臨界值的覆蓋因子為k=t0. 95

    (veff)=2.02，則擴展不確定度為：

    根據(jù)測量不確定度的分析來看，為保證高低溫濕熱試驗箱的校準質(zhì)量，在工作中應注意以下問題：溫度傳感器要單支標定、單支分度；濕度傳感器的穩(wěn)定性較差，大多數(shù)濕度傳感
    器在高溫高濕時容易漂移，因此建議在每次校準前都要對濕度傳感器進行標定。

    4、結(jié)語

    通過上文的分析，我們加深認識了高低溫濕熱 試驗箱的校準與不確定度，希望通過本文針對高低溫濕熱試驗箱的校準與不確定度的探討，起到拋磚引玉的作用，引入更多的相關(guān)從業(yè)人員參與探討當中，對高低溫濕熱試驗箱的校準與不確定度多分析。